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L'ordinateur et l'Internet en classe de langue : petits conseils pratiques - Septième partie L'ordinateur est-il vraiment un ami ?
Vous avez envie d'utiliser l'ordinateur dans vos classes, mais... C'est ce "mais" que je voudrais analyser avec vous : je vous proposerai un petit jeu-test que j'ai élaboré sur la base de mon expérience personnelle de prof qui connaît les problèmes et qui considère l'ordinateur comme un ami.
Si ce "mais" dérive d'une méfiance, d'une sorte d'allergie... eh bien, je respecte les motivations des collègues qui n'aiment pas les nouvelles technologies, mais du moment qu'elles ont transformé notre vie quotidienne(attention : je n'ai pas dit qu'elles vont la transformer... c'est déjà fait !), il serait temps de les prendre en considération. Quant aux collègues qui, malgré leurs tentatives, ont enregistré des échecs, je me permets de leur demander : avez-vous bien examiné au préalable toutes les conditions qui rendent possible (et fructueuse) l'utilisation de l'ordinateur à l'école ? Ce sont ces conditions que je me propose d'examiner, avec votre collaboration. Regardez ces quatre cases:
Et maintenant.... Les mathématiciens nous disent qu'il n'y a que seize possibilités, les voici (attention aux couleurs !). Cliquez sur le chiffre correspondant à votre score :
Vous avez cliqué sur les deux premières possibilités : vous avez de la chance ! L'ordinateur est vraiment un ami pour vous. Vous avez tout ce qu'il vous faut pour élaborer des projets intéressants. Je me limiterai donc à vous offrir Vos résultats Vous avez cliqué sur la troisième ou la quatrième possibilité : La couleur verte de la case a vous signale que le moment est venu de faire des économies pour vous acheter un bel ordinateur, avec sa petite imprimante, son scanner pour les images, et tout.Pour vous connecter à l'Internet, il vous faudra aussi un modem, un fournisseur d'accès... Bien sûr, vous pouvez compter sur l'ordinateur qui est à votre disposition à l'école, votre établissement est bien équipé, mais chez vous, vous serez plus tranquilles (du moins, je l'espère...) : vous pourrez travailler à votre aise, en respectant vos rythmes, en sirotant une tasse de thé, en écoutant votre CD préféré. Ou alors - pour vous simplifier la vie - , que diriez-vous d'un Internet Café pas cher près de chez vous ? Tout(e) seul(e), ou avec des ami(e)s d'ordinateur, vous pourrez concocter de beaux projets pour vos élèves : Vos résultats Vous avez cliqué sur la cinquième ou la sixième possibilité : le rouge est la couleur des luttes. Vous devez lutter, tout(e) seul(e) ou avec des collègues, pour que votre établissement scolaire soit bien équipé. Des ordinateurs, bien sûr, l'Internet, d'accord, mais surtout l'accès à la salle d'informatique pour vos élèves, pour vos collègues et pour vous.En attendant, vous pouvez travailler sur votre ordinateur à la maison, préparer des disquettes et les présenter en classe sur un ou plusieurs ordinateurs portables (comptez sur vos collègues et/ou sur vos élèves et/ou - pourquoi pas ? - sur les parents de vos élèves, ce sera une bonne occasion pour un travail de sensibilisation à l'informatique...). Pour quelques conseils, Vos résultats Vous avez cliqué sur la septième ou la huitième possibilité : vous n'avez pas d'ordinateur chez vous, votre établissement n'est pas équipé, vous ne pouvez compter que sur quelques ami(e)s (même pas, si votre case c est grise !), et pourtant...Et pourtant vous avez un + dans la case d ! L'ordinateur peut donc jouer un rôle important dans votre enseignement, je dirais même dans votre style d'enseignement : je vous félicite ! Hyperbul est là pour vous aider, pour vous soutenir. Il vous faudra faire des économies pour acheter un ordinateur, vous devrez lutter, chercher des solidarités, mais votre volonté de réussir vous permettra de surmonter tous les obstacles. Bon courage! Pour avoir une idée de ce que l'ordinateur pourrait faire pour vous, Vos résultats Aïe aïe ! Vous avez cliqué sur les boutons correspondant aux cases de droite (de 9 à 18), toutes caractérisées par un - dans la case d. Vous n'avez donc pas envie de vous y mettre, de vous impliquer.Hélas, l'ordinateur risque de ne pas être une ressource pour vous : il comporte en effet (et méfiez-vous de ceux qui disent le contraire) une véritable remise en question... de quoi, au juste ? Tout d'abord, des rapports hiérarchiques (pouvoirs, savoirs) : l'incessante évolution de la technologie nous oblige tous à redevenir des apprenants. Mais ce n'est pas tout. L'ordinateur nous force à renover notre glorieuse panoplie de prof : nos blasons sont ternis, hélas ! Il faudra donc s'y mettre, avec beaucoup de patience et d'humilité. Allez, ne boudez pas, nous sommes là pour vous aider... Mettez un petit + dans la case d et... Quelques conseils
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